رفتن به محتوای اصلی
Koohestun

پژوهش دانشگاهی

بازه زمانی

بیشتر در پژوهش دانشگاهی

توضیح کوهستانروش‌شناسی تحقیق

قدرت آماری و اندازه اثر: چگونه اعتبار واقعی یافته‌های علمی را تعیین می‌کنند؟

روش‌شناسان 40%محققان بالینی 30%ناشران آکادمیک 30%

7 منبع · 19 روز پیش

پژوهش کوهستانطراحی آموزشی

چطور بار شناختی ذاتی، خارجی و مرتبط، نتایج یادگیری را تعیین می‌کند

طراحان آموزشی 40%مربیان علوم بهداشتی 30%متخصصان فناوری آموزشی 30%

8 منبع · 21 روز پیش

توضیح کوهستانعلم یادگیری

علم تمرین بازیابی: چرا آزمودن خود مؤثرترین استراتژی یادگیری است

محققان شناختی 40%مربیان کاربردی 35%کارآموزان حرفه‌ای 25%

8 منبع · 23 روز پیش

توضیح کوهستانمعیارهای پژوهشی

نحوه سنجش تأثیرگذاری آکادمیک: مقایسه شاخص اچ، ضریب تأثیر مجله و آلت‌متریکس

کتاب‌سنجی‌دانان سنتی 35%حامیان علم باز 35%محققان در ابتدای مسیر شغلی 30%

6 منبع · 25 روز پیش

زمان صفحه نمایششواهد علمی

مطالعه طولی هشت ساله نشان می‌دهد زمان بیشتر استفاده از صفحه نمایش با پردازش شناختی بهتر نوجوانان مرتبط است

محققان شناختی 40%حامیان سلامت کودک 35%روش‌شناسان شکاک 25%

7 منبع · 35 روز پیش

نمرات آزمونمجموعه شواهد

مطالعه‌ای مهم نشان می‌دهد «رکود یادگیری» در آمریکا از سال ۲۰۱۳ آغاز شده، پیش از افت ناشی از پاندمی

طرفداران پاسخگویی 35%منتقدان فناوری 35%طرفداران برابری منابع 30%

8 منبع · 82 روز پیش

امور مالی دانشگاهیتغییر سبد سرمایه‌گذاری

مواجهه با محدودیت‌های مالی، موقوفات دانشگاه‌های بزرگ میلیاردها دلار را به سهام فناوری و صندوق‌های قابل معامله رمزارز منتقل می‌کنند

مدیران موقوفات 40%مدیران آموزش عالی 35%تحلیلگران ریسک نهادی 25%

3 منبع · 83 روز پیش

سیاست فناوری کلاس درسترکیب پژوهشی

مطالعه جدید و گسترده: ممنوعیت تلفن همراه در مدارس، عملکرد تحصیلی را بهبود بخشیده و شکاف‌های آموزشی را کاهش می‌دهد

محققان آموزشی 40%معلمان و مدیران 40%حامیان حقوق والدین 20%

4 منبع · 72 روز پیش