آموزش
توضیح کوهستان
قانون ۱۰-۲۰ درصد: چگونه تمرین فاصله‌دار ماندگاری حافظه بلندمدت را تضمین می‌کند
6 منبع · 25 روز پیش
خودکارسازی پژوهش
دستاورد جدید OpenAI: «کارآموز پژوهشی خودکار» برای تسریع یادگیری عمیق
7 منبع · 22 روز پیش
پژوهش کوهستان
چگونه «گزارش‌های ثبت‌شده» سوگیری ۹۶ درصدی نتایج مثبت در نشر دانشگاهی را معکوس می‌کنند
5 منبع · 27 روز پیش
بیشتر در آموزش
توضیح کوهستانروش‌شناسی تحقیق
قدرت آماری و اندازه اثر: چگونه اعتبار واقعی یافته‌های علمی را تعیین می‌کنند؟
روش‌شناسان 40%محققان بالینی 30%ناشران آکادمیک 30%
توضیح کوهستانارزیابی یادگیری پیشین
چگونه سابقه کاری خود را به واحد دانشگاهی تبدیل کنید (ارزیابی یادگیری پیشین)
حامیان دانشجویان بزرگسال 40%ارائه‌دهندگان آزمون‌های استاندارد 30%مؤسسات آموزش عالی 30%
توضیح کوهستاناثر شاگردپروری
اثر شاگردپروری: چرا آموزش دادن به دیگران مؤثرترین راه یادگیری است
محققان روانشناسی شناختی 40%متخصصان فناوری آموزشی 30%متخصصان یادگیری کاربردی 30%
توضیح کوهستانالگوریتم‌های تطبیقی
پیش‌بینی تسلط دانش‌آموز: ردیابی دانش بیزی و نظریه پاسخ به آیتم چگونه یادگیری تطبیقی را هدایت می‌کنند
دانشمندان شناختی 35%مهندسان یادگیری ماشین 35%روان‌سنجان 30%
توضیح کوهستانتکمیل MOOC
چطور سنجش مبتنی بر قصد، افسانه تکمیل دوره‌های MOOC را تغییر می‌دهد
طرفداران سنجش مبتنی بر قصد 40%منتقدان تکمیل سنتی 30%معماران پلتفرم 30%
توضیح کوهستانآموزش مبتنی بر شایستگی
آموزش مبتنی بر شایستگی: جایگزینی واحد درسی و نتایج آن در سرعت تکمیل مدرک
طرفداران CBE 50%مدافعان آموزش سنتی 30%محققان آموزش عالی 20%
پژوهش کوهستانطراحی آموزشی
چطور بار شناختی ذاتی، خارجی و مرتبط، نتایج یادگیری را تعیین می‌کند
طراحان آموزشی 40%مربیان علوم بهداشتی 30%متخصصان فناوری آموزشی 30%
توضیح کوهستانپذیرش دانشگاه
مکانیسم‌های ثبت‌نام دوگانه: مقایسه مدل‌ها، تأمین مالی و شواهد موفقیت در دانشگاه
محققان عدالت و دسترسی 41%نهادهای آموزش عمومی 35%حامیان برنامه 24%
هوش مصنوعی در برنامه درسیتحول صنعت
خرید استارتاپ هوش مصنوعی «تیچ‌الی» توسط مک‌گراو هیل برای ادغام هوش مصنوعی در توسعه برنامه درسی K-12
تحلیلگران صنعت فناوری آموزشی 40%مربیان کلاس درس 40%بازارهای مالی 20%
توضیح کوهستانعلم یادگیری
علم تمرین بازیابی: چرا آزمودن خود مؤثرترین استراتژی یادگیری است
محققان شناختی 40%مربیان کاربردی 35%کارآموزان حرفه‌ای 25%
توضیح کوهستانرتبه‌بندی دانشگاهی
مکانیسم رتبه‌بندی‌های دانشگاهی: مقایسه روش‌شناسی‌های US News، QS و THE
طرفداران برند جهانی 33%حامیان برتری تحقیقاتی 33%تمرکز بر نتایج دانشجو 33%
توضیح کوهستانمعیارهای پژوهشی
نحوه سنجش تأثیرگذاری آکادمیک: مقایسه شاخص اچ، ضریب تأثیر مجله و آلت‌متریکس
کتاب‌سنجی‌دانان سنتی 35%حامیان علم باز 35%محققان در ابتدای مسیر شغلی 30%
توضیح کوهستانعلم شناختی
علم «مشکلات مطلوب»: چرا شب امتحانی خواندن شکست می‌خورد و درهم‌آمیزی (Interleaving) نتیجه می‌دهد
روانشناسان شناختی 40%طراحان آموزشی 30%فراگیران و دانشجویان 30%
توضیح کوهستانعلم یادگیری
نتایج آموزش آنلاین و حضوری یکسان است: پدیده «عدم تفاوت معنادار»
حامیان طراحی آموزشی 40%یادگیرندگان کاربردگرا 35%سنت‌گرایان تجربه دانشگاه 25%
توضیح کوهستانعلم شناختی
علم پشت سبک‌های یادگیری و چرایی پایداری این افسانه در آموزش و پرورش
دانشمندان شناختی 45%اصلاح‌طلبان آموزشی 35%سنت‌گرایان آموزشی 20%
پژوهش کوهستانتحرک اجتماعی
داده‌های OECD: آموزش عالی با وجود افزایش دسترسی، در کشورهای ثروتمند موتور تحرک اجتماعی نیست
اصلاح‌طلبان ساختاری 35%مدافعان دسترسی 35%طرفداران آموزش فنی 30%
توضیح کوهستانسواد هوش مصنوعی
شکاف مهارتی جدید هوش مصنوعی در آموزش و پرورش
توسعه‌دهندگان فناوری آموزشی 35%فعالان برابری دیجیتال 35%محققان دانشگاهی 30%
سواد هوش مصنوعیتحول صنعتی
پذیرش ۸۸ درصدی هوش مصنوعی توسط دانشجویان در آموزش عالی؛ اعتماد اساتید و قوانین ارزیابی عقب مانده است
بدنه دانشجویی 40%اساتید آموزش عالی 35%رهبری مؤسسات 25%
استانداردهای برنامه درسیتوضیح سیاست
هیئت آموزش ایالتی تگزاس گنجاندن بخش‌هایی از انجیل در برنامه درسی مدارس را اجباری کرد
حامیان آموزش محافظه‌کار 33%سازمان‌های آزادی‌های مدنی 33%مقامات آموزشی ایالتی 33%
زمان صفحه نمایششواهد علمی
مطالعه طولی هشت ساله نشان می‌دهد زمان بیشتر استفاده از صفحه نمایش با پردازش شناختی بهتر نوجوانان مرتبط است
محققان شناختی 40%حامیان سلامت کودک 35%روش‌شناسان شکاک 25%
توضیح کوهستانآموزش مبتنی بر شایستگی
آموزش مبتنی بر شایستگی و یادگیری تسلط‌محور چگونه عمل می‌کنند؟
طرفداران یادگیری تسلط‌محور 45%اصلاح‌طلبان آموزش عالی 30%شکاکان عمل‌گرا 25%
توضیح کوهستانحکمرانی هوش مصنوعی
هوش مصنوعی عاملی که قادر به تکمیل دوره‌های آنلاین است، شکاف عظیم حکمرانی دانشگاه‌ها در آموزش عالی را آشکار می‌کند
سیاست‌گذاران سازمانی 40%مدافعان صداقت آکادمیک 35%نوآوران فناوری آموزشی 25%
توضیح کوهستانعلم یادگیری
چگونه «تکرار با فاصله» و تمرین بازیابی، جایگزین شب امتحانی‌های سنتی در کلاس‌های درس می‌شوند
محققان روانشناسی شناختی 40%استراتژیست‌های یادگیری کاربردی 35%تحلیلگران آموزشی 25%
توضیح کوهستانهوش مصنوعی در آموزش
بازطراحی سیستم ارزیابی در مدارس K-12 با افزایش ۸۶ درصدی استفاده دانش‌آموزان از هوش مصنوعی
حامیان ادغام 40%سنت‌گرایان آموزشی 35%ناظران کار و عدالت 25%
سیاست فناوری آموزشیبسته شواهد
مطالعه عظیم ۱۷ هزار نفری نشان می‌دهد ممنوعیت تلفن همراه به طور علّی نمرات را افزایش داده و شکاف تحصیلی را کاهش می‌دهد
عمل‌گرایان سیاست‌گذار 39%حامیان عدالت آموزشی 39%افکار عمومی و والدین 22%
دسترسی‌پذیری دیجیتالتغییر در تدارکات
الزامات جدید دسترسی‌پذیری WCAG 2.1: خطر محرومیت فروشندگان فناوری آموزشی از قراردادهای دولتی و مسئولیت حقوقی
مناطق آموزشی دولتی 40%ارائه‌دهندگان راه‌حل فناوری آموزشی 40%حامیان حقوق معلولین 20%
آزادی آکادمیکسابقه حقوقی
دادگاه استیناف فدرال، قانون «توقف بیداری» فلوریدا را در بخش آموزش عالی لغو کرد
مدافعان آزادی آکادمیک 65%طرفداران اقتدار ایالتی 35%
توضیح کوهستانداده‌های پذیرش
شواهد موجود در مورد پذیرش‌ها: چرا دانشگاه‌های نخبه دوباره آزمون‌های SAT و ACT را اجباری می‌کنند
پذیرش مبتنی بر داده 45%طرفداران اختیاری بودن آزمون 35%جمع‌بندی شواهد 20%
توضیح کوهستانکارآموزی
شواهد کارآموزی‌های «یقه جدید»: چگونه فناوری و بهداشت مدل مشاغل فنی را به کار می‌گیرند
کارفرمایان شرکتی 40%اقتصاددانان کار 40%جمع‌بندی تحریریه 20%
توضیح کوهستانتغییر مسیر شغلی
بازنگری بزرگ در کارآموزی فدرال: ۲۶۵ میلیون دلار برای هوش مصنوعی و هسته‌ای، پوشش هزینه‌های آموزشی با طرح‌های ۵۲۹
مدافعان نیروی کار و مشاغل فنی 40%برنامه‌ریزان مالی 35%تحلیلگران سیاست 25%
توضیح کوهستانالزامات برنامه درسی
الزامات جدید برنامه درسی: بازنویسی قوانین آموزش عمومی توسط ایالت‌ها
اصلاح‌طلبان قانون‌گذاری 35%مدافعان آزادی آکادمیک 35%عمل‌گرایان سازمانی 30%
توضیح کوهستانتوانمندسازی هوش مصنوعی
شواهد توانمندسازی هوش مصنوعی: چرا ۹۵٪ کسب‌وکارها بازدهی صفر از ابزارهای هوش مصنوعی می‌بینند
طرفداران ادغام در گردش کار 40%استراتژیست‌های اجرایی 40%تحلیلگران آموزش سازمانی 20%
نمرات آزمونمجموعه شواهد
مطالعه‌ای مهم نشان می‌دهد «رکود یادگیری» در آمریکا از سال ۲۰۱۳ آغاز شده، پیش از افت ناشی از پاندمی
طرفداران پاسخگویی 35%منتقدان فناوری 35%طرفداران برابری منابع 30%
امور مالی دانشگاهیتغییر سبد سرمایه‌گذاری
مواجهه با محدودیت‌های مالی، موقوفات دانشگاه‌های بزرگ میلیاردها دلار را به سهام فناوری و صندوق‌های قابل معامله رمزارز منتقل می‌کنند
مدیران موقوفات 40%مدیران آموزش عالی 35%تحلیلگران ریسک نهادی 25%
الزامات سواد عددیتغییر سیاست
شواهد سواد عددی: چگونه ایالت‌ها غربالگری زودهنگام و دسترسی پیشرفته را برای مبارزه با کمبودهای ریاضی اجباری می‌کنند
طرفداران علم ریاضی 40%طرفداران برابری و دسترسی 40%مربیان مبتنی بر پرسشگری 20%
توضیح کوهستانمالی آموزش عالی
ممنوعیت‌های ایالتی توافق‌نامه‌های تقسیم درآمد، مدل کسب‌وکار اصلی مدیران برنامه‌های آنلاین را تهدید می‌کند
حامیان مصرف‌کننده و اساتید 40%صنعت OPM و حامیان بازار آزاد 35%تنظیم‌کنندگان ایالتی 25%
تأمین مالی آموزش عالیبسته شواهد
کاهش شدید ثبت‌نام دانشجویان بین‌المللی، دانشگاه‌های بزرگ آمریکا را مجبور به تعدیل نیرو و کاهش بودجه کرد
مدیران دانشگاه 40%اقتصاددانان آموزش عالی 35%حامیان سیاست مهاجرت 25%
سیاست فناوری کلاس درسترکیب پژوهشی
مطالعه جدید و گسترده: ممنوعیت تلفن همراه در مدارس، عملکرد تحصیلی را بهبود بخشیده و شکاف‌های آموزشی را کاهش می‌دهد
محققان آموزشی 40%معلمان و مدیران 40%حامیان حقوق والدین 20%
کاوش موضوعات بیشتر
تعداد در هر صفحه